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    桂林市教科所專家深入翠竹小學開展教科研視導工作
    2019-03-19 11:02  (來源:象山區教育局)

      陽春三月,萬物復蘇。3月18日上午,桂林市教科所小學教研室主任朱莉率隊一行四人,來到翠竹小學進行教科研集中視導。象山區教研室主任張林及全體教研員全程參與聽課研討。

      市教科所專家深入課堂,先后聽取了語文、數學、英語、音樂和科學五個學科的8節課。課后,專家們及時與任課教師進行了深入交流。

      聽評課后,市教科所專家、區教研室全體教研員、學校行政人員在會議室進行視導情況反饋交流。翠竹小學副校長張迎雪做了學校教育教學工作匯報,她從“制度健全,強調兩個并重”“教師發展,構建三個平臺”“質量監控,把握四個支點”三個方面匯報了學校在狠抓教學常規管理、全面提高教學質量的做法。

      接著,市教科所各學科教研員就聽課情況進行了集中反饋。四位教研員一致肯定了幾位上課教師備課扎認真,教學扎實,更高度肯定了翠竹小學在抓課堂常規訓練、學生的行為習慣上的顯著成效。在肯定優點的同時,各位專家也提出了改進建議:市教科所小學教研室副主任黃逢春希望教師多參加各部門組織的教師培訓,備課時深挖教材,將更多的網上資源運用到課堂上;英語教研員莫鶯燕建議授課教師大膽放手,讓學生敢于提出自己的“疑惑”,成為課堂的主人;音樂、科學教研員董瑜希望上課的兩位年輕教師不斷加強學習,給自己確立更高的目標;朱莉老師則從“關注德育滲透”“關注學生主體”“關注課型特征”“關注活動設計”四個方面給出了語文表達課的教學建議。

      最后,張林代表象山區教研室感謝市教科所專家的指導,感謝專家們對學校教育教學工作提出中肯的建議。她對翠竹小學近幾年在狠抓教學質量上的舉措給予了肯定,并對學校今后的工作提出了“三個強化”:一是強化學生觀的引導和教育,對學生教育要既嚴肅又活潑,調動學生課堂積極性;二是強化教材觀,在研讀教材上下功夫;三是強化學習觀,通過外出學習、校本培訓等途徑,加強教師隊伍建設。

      市教科所領導專家們的指導,為學校進一步開展教育教學工作開拓了思路,指明了方向,必將促進象山區教科研、教師培訓工作再上一個新臺階。

     

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